Sunday, October 12, 2014
Saturday, October 11, 2014
მერვე დღე
მოდული 6. შევქმენით დიფერენცირებული სწავლების რესურსი. შევქმენით სკაფოლდინგის ნიმუში.
განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების მეთოდიკაში გავრცელებულ ოთხ დონე:
- შინაარსი
- პროცესი
- პროდუქტები
- სასწავლო გარემო
განვიხილეთ ვიზუალური, აუდიო, კინესთეტიკური სწავლების სტილი
Sunday, October 5, 2014
მეშვიდე დღე
მეშვიდე დღეს გავიარეთ მოდული 5.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისთვის შევქმენი შეფასების რუბრიკა, განვსაზღვრე ყველა კრიტერიუმისთვის ხვედრითი წონა.
Saturday, October 4, 2014
მეექვსე დღის რეფლექსია
მეექვსე დღეს გავიარეთ ბლოგზე სურათების დადება, ბლოგის ფონის შეცვლა, ბლოგის რედაქტირება.
ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე.- ვისაუბრეთ სსაბაზისო უნარ-ჩვევებზე, სასწავლო პროცედურებზე.
დავიწყეთ მუშაობამოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.
ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე.- ვისაუბრეთ სსაბაზისო უნარ-ჩვევებზე, სასწავლო პროცედურებზე.
დავიწყეთ მუშაობამოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.
Sunday, September 28, 2014
მეხუთე დღის რეფლექსია
გავიმეორეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები, შეფასების დროის ჩარჩო, დავიწყეთ და დავამთავრეთ მე-3 მოდული - საავტორო უფლებების ქაოსი, ვნახეთ შესაბამისი სლაიდშოუ,ვისწავლეთ გუგლ-ჩატში დამატება, youtube-დან ვიდეოს გადმოტანა, მეხუთე დღის პრეზენტაცია ავტვირთეთ დრაივით და ბლოგზე გამოვაქვეყნეთ
Subscribe to:
Posts (Atom)