მეხუთე დღის რეფლექსია

გავიმეორეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები, შეფასების დროის ჩარჩო, დავიწყეთ და დავამთავრეთ მე-3 მოდული - საავტორო  უფლებების ქაოსი, ვნახეთ შესაბამისი სლაიდშოუ,ვისწავლეთ გუგლ-ჩატში დამატება, youtube-დან ვიდეოს გადმოტანა, მეხუთე დღის პრეზენტაცია ავტვირთეთ დრაივით და ბლოგზე გამოვაქვეყნეთ

ჩემი პროექტის პრეზენტაცია

Wooden movable-type printing of China

მეოთხე დღე

მეორე მოდულის გაგრძელება- ვიმსჯელეთ მიმართულების მიმცემ კითხვებზე.
მოვიფიქრეთ საკვანძო  კითხვები. ხუთი მიზნიდან გამომდინარე დავგეგმეთ შეფასებების კრიტერიუმები. განმავითრებელი და  განმსაზღვრელი შეფასებების ფორმები განვიხილეთ.

მეორე დღე

მეორე დღე დაიწყო  შესწავლილი მასალის გამეორებით. მე მოვისმინე ინფორმაცია, რომ ეს კურსი არის 36 საათიანი და ვისწავლით ბევრ სასარგებლო რამეს.

წარმოვადგინეთ  მონახაზი თუ ვინ რა პროექტს გეგმავს სამომავლოდ და როგორ გვესახება  მისი განხორციელება
მეორე დეს ვისაუბრეთსასწავლო ღონისძიებების ეფექტურად დაგეგმვაზე, ვისწავლეთ პოსტის გამოქვეყნება, ვისწავლეთთუ როგორ გავაკეთოთ რეფლექსია ბლოგზე. ამასთანავე გავაკეთეთ კომენტარები მონაწილეებს,
შემდეგი ეტაპი იყო მოსწავლის  მშობლის ბუკლეტის შექმნა. მოვიძიეთ სურათები შევინახეთ ჩვენს საქაღალდეში შესაბმის ფოლდერში . მუშაობა საკმაოდ საინტერესო იყო.